मुक्त विद्यालयों के सिद्धांत

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आजादी।

जैसा कि इसके नाम से संकेत मिलता है, इन स्कूलों में स्वतंत्रता एक बुनियादी सिद्धांत है। मुझे लगता है कि यह स्पष्ट करना महत्वपूर्ण है कि स्वतंत्रता से उनका क्या मतलब है, क्योंकि कई अवसरों पर स्वतंत्रता को व्यभिचार के समान समझा जाता है। इन स्कूलों में स्वतंत्रता की अवधारणा एक जिम्मेदार स्वतंत्रता को संदर्भित करती है, अपनी जरूरतों के आधार पर अपने स्वयं के व्यक्ति के बारे में निर्णय लेने की स्वतंत्रता लेकिन दूसरे की जरूरतों के साथ अन्योन्याश्रितता और समूह के प्रति प्रतिबद्धता।

दिन-प्रतिदिन  एक स्कूल का यह कैसे अनुवाद करता है?

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इसका अर्थ यह है कि लड़कों और लड़कियों को स्कूल की जगह के सभी कोनों में आवाजाही की स्वतंत्रता है, सभी सामग्रियों तक पहुंच है और अपनी गतिविधियों या उन अनुभवों को चुनने की स्वतंत्रता है जो वे अपनी रुचियों और अपने वर्तमान क्षण के अनुसार आज जीना चाहते हैं।

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सीमाएं।

क्लासिक टिप्पणियों में से एक जो वे आमतौर पर मुझे समझाते हैं कि मेरे बच्चे एक मुफ्त स्कूल जाते हैं »लेकिन फिर वे हमेशा वही करते हैं जो वे चाहते हैं? ... वे जंगली होंगे«। कभी-कभी मुझे आश्चर्य होता है कि वयस्कों और वयस्कों के पास हमारे जीवन में प्राथमिक उद्देश्य के रूप में वह क्यों नहीं है जो हम हर समय चाहते हैं जैसा हम महसूस करते हैं ...

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क्या इसका मतलब यह है कि कोई सीमा नहीं है? बिलकूल नही। स्वतंत्रता में बच्चे के विकास के लिए एक सुरक्षित और समझने योग्य स्थान प्राप्त करना महत्वपूर्ण है। इसलिए, हम अंतरिक्ष, सामग्री और अन्य लोगों के लिए सुरक्षा सीमा और सम्मान की बात करते हैं।

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इन स्कूलों में आमतौर पर लड़के और लड़कियां ही अच्छे सह-अस्तित्व के लिए अपने-अपने नियम स्थापित करते हैं।

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सहअस्तित्व।

यह समझा जाता है कि शिक्षा सह-अस्तित्व के माध्यम से, अन्य लोगों के साथ बातचीत के माध्यम से व्यक्त की जाती है। इंसान की बुनियादी जरूरतों में से एक है दूसरों से प्यार करना और महसूस करना। पूर्ण व्यक्तिगत संबंध बनाना सीखना एक ही समय में शिक्षा के लिए अपने आप में एक अंत के रूप में एक चैनल है।

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होने का सम्मान:  आपकी आवश्यकताओं और आपकी लय के लिए

इन सीखने की जगहों में एक बुनियादी पहलू व्यक्ति के प्रति बिना शर्त प्यार है जैसा कि वे हैं।

उद्घाटन और गैर-दमन से उनकी भावनाओं की संगत। लड़कों और लड़कियों की जरूरतों और उनकी प्रक्रियाओं के साथ वयस्कों की इच्छा को सुनकर उन्हें संतुष्ट करने में मदद करने में सक्षम होने के लिए। और अंत में, उनके सीखने की लय, उनकी जैविक और भावनात्मक लय का सम्मान।

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अनुभवात्मक और सक्रिय शिक्षण।

रिक्त विद्यालय भौतिक रूप से रिक्त स्थान द्वारा संरचित होते हैं। सामान्य तौर पर, मैंने जिन स्कूलों का दौरा किया है, उनमें लड़कों और लड़कियों की जरूरतों और रुचियों को पूरा करने के लिए समान स्थान बनाने की प्रवृत्ति है। हमारे पास, उदाहरण के लिए, हमारे पास मैट, एक सैंडबॉक्स, पहिया और लॉग संरचनाएं, झूले, झूला और पेड़ और मेज और कुर्सियों के साथ बाहरी स्थान है, हमारे पास एक प्रतीकात्मक खेल क्षेत्र, एक कहानी क्षेत्र, एक पढ़ने और लिखने का क्षेत्र और शुरुआत है गणितीय शिक्षा, समूह के सबसे कम उम्र के सदस्यों पर अधिक ध्यान केंद्रित किया, एक मनोविश्लेषण कक्ष, एक कला कक्ष, एक संगीत कक्ष, एक सिलाई कक्ष, एक खिलौना पुस्तकालय और ज्ञान जीव विज्ञान के अधिक उन्नत क्षेत्रों पर सामग्री के साथ पुराने लोगों के लिए एक एकाग्रता कक्ष, ज्यामिति, भाषाएं, भूगोल, आदि।

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सभा।

सभा सामूहिक रूप से सभी लोगों के लिए प्रबंधन निकाय है।

लड़के और लड़कियां उस स्थान, गतिविधियों या भ्रमण के बारे में अपने निर्णय लेते हैं जो वे करना चाहते हैं, साथियों या समूह को अपनी जरूरतों को व्यक्त करते हैं और  वे अपने संघर्षों को अपनी सभा के माध्यम से सुलझाते हैं।

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समूह के वयस्क, दोनों साथी और माता-पिता भी असेंबली मॉडल के माध्यम से कार्य करते हैं। ये स्कूल समूह के सभी सदस्यों के बीच सामूहिक और समान कार्य पर आधारित हैं। और, हालांकि असेंबली धीमी गति से काम करने वाली विधि हो सकती है, यह सामूहिक की सभी आवाजों को सुनने की अनुमति देती है।

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विशेष रूप से, लड़कों और लड़कियों की आवाज सुनी जाती है और उन्हें महत्व दिया जाता है और हम वयस्क, अपनी संभावनाओं के भीतर, यह सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं कि बचपन को सम्मान और प्यार से जीने के लिए उनकी जरूरतों को सर्वोत्तम तरीके से पूरा किया जाए।