Principi delle scuole libere

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Libertà.

Come indica il nome, la libertà è un principio fondamentale in queste scuole. Penso sia importante chiarire cosa intendono per libertà, perché in molte occasioni la libertà è equiparata alla dissolutezza. Il concetto di libertà in queste scuole fa riferimento ad una libertà responsabile, alla libertà di prendere decisioni sulla propria persona in base ai propri bisogni ma in interdipendenza con i bisogni dell'altro e con l'impegno nei confronti del gruppo.

Di giorno in giorno  di una scuola come si traduce?

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Significa che i ragazzi e le ragazze hanno libertà di movimento in tutti gli angoli dello spazio scolastico, accesso a tutti i materiali e libertà di scegliere le proprie attività o le esperienze che vogliono vivere oggi secondo i propri interessi e il proprio momento presente.

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Limiti.

Uno dei classici commenti che di solito mi fanno quando spiegano che i miei figli frequentano una scuola gratuita è »ma poi fanno sempre quello che vogliono?...saranno matti«. A volte mi chiedo perché adulti e adulti non abbiano come obiettivo primario nella nostra vita quello di essere in grado di fare ciò che vogliamo in ogni momento come ci sentiamo...

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Questo significa che non ci sono limiti? Ovviamente no. Ottenere uno spazio sicuro e comprensivo è di vitale importanza per lo sviluppo del bambino in libertà. Si parla quindi di limiti di sicurezza e di rispetto dello spazio, dei materiali e delle altre persone.

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In queste scuole, di solito, sono i ragazzi e le ragazze stessi a stabilire le proprie regole per una buona convivenza.

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Coesistenza.

Resta inteso che l'educazione si articola attraverso la convivenza, attraverso le interazioni con le altre persone. Uno dei bisogni fondamentali dell'essere umano è amare e sentirsi amato dagli altri. Imparare a costruire relazioni personali piene è allo stesso tempo un canale per l'educazione fine a se stessa.

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Rispetto di essere:  alle tue esigenze e ai tuoi ritmi

Un aspetto fondamentale in questi spazi di apprendimento è l'amore incondizionato verso la persona così com'è.

L'accompagnamento alle proprie emozioni dall'apertura e la non rimozione. Un ascolto consapevole dei bisogni dei ragazzi e delle ragazze e la volontà degli adulti che accompagnano i loro processi per poterli aiutare a soddisfarli. E infine il rispetto per i loro ritmi di apprendimento, i loro ritmi biologici ed emotivi.

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Apprendimento esperienziale e attivo.

Le scuole libere sono strutturate fisicamente per spazi. In generale, quasi tutte le scuole che ho visitato tendono a creare spazi simili cercando di rispondere ai bisogni e agli interessi dei ragazzi e delle ragazze. Nel nostro, ad esempio, abbiamo uno spazio esterno con stuoie, sabbiera, strutture con ruote e tronchi, altalene, amache e alberi e tavoli e sedie, abbiamo un'area giochi simbolica, un'area racconti, un'area lettura e scrittura e inizio di apprendimento matematico, incentrato maggiormente sui membri più giovani del gruppo, una sala di psicomotricità, una sala d'arte, una sala di musica, una sala di cucito, una ludoteca e una sala di concentrazione per i più grandicelli con materiali su aree più avanzate della biologia della conoscenza, geometria, lingue, geografia, ecc.

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L'assemblea.

L'assemblea è l'organo di gestione di tutte le persone del collettivo.

I ragazzi e le ragazze decidono lo spazio, le attività o le escursioni che vogliono fare, esprimono le loro esigenze ai compagni o al gruppo e  risolvono i loro conflitti attraverso la loro assemblea.

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Gli adulti del gruppo, sia i compagni che i padri e le madri, funzionano anche attraverso il modello di assemblaggio. Queste scuole si basano su un lavoro collettivo e paritario tra tutti i membri del gruppo. E, sebbene le assemblee possano essere un metodo di lavoro lento, permette di ascoltare tutte le voci del collettivo.

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In particolare, le voci dei ragazzi e delle ragazze vengono ascoltate e valorizzate e noi adulti, nei limiti delle nostre possibilità, cerchiamo di far sì che i loro bisogni siano soddisfatti nel migliore dei modi per garantire un'infanzia vissuta con rispetto e amore.