UMAN~UP
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Awaken
Awaken
UP-DOWN-UP
UP-DOWN-UP
一个特殊的群体。
一个特殊的群体。
一个特殊的群体。
教育体系
自由学校的原则
自由。
顾名思义，自由是这些学校的基本原则。我认为澄清他们所说的自由是什么很重要，因为在很多情况下，自由等同于放荡。这些学校的自由概念是指一种负责任的自由，即根据自己的需要做出关于自己的人的决定的自由，但与他人的需要和对群体的承诺相互依赖。
在日复一日 一所学校如何翻译？
这意味着男孩和女孩可以自由移动到学校空间的各个角落，获得所有材料，并根据自己的兴趣和当下的时刻，自由选择他们今天想要生活的活动或体验。
限制。
当他们解释我的孩子上免费学校时，他们通常对我说的经典评论之一是“但他们总是做他们想做的事？......他们会很狂野”。有时我想知道为什么成年人和成年人没有将其作为我们生活中的主要目标，即能够在我们感觉到的任何时候做我们想做的事情......
这是否意味着没有限制？当然不是。获得一个安全和理解的空间对于孩子的自由发展至关重要。因此，我们谈到安全限制和对空间、材料和其他人的尊重。
在这些学校里，通常是男孩和女孩自己制定自己的规则，以实现良好的共处。
共存。
众所周知，教育是通过共存，通过与他人的互动来表达的。人类的基本需求之一是爱他人并感到被他人爱。学习建立完整的个人关系同时也是教育的一种途径，其目的本身。
尊重成为： 根据您的需要和节奏
这些学习空间的一个基本方面是对人的无条件的爱。
对他们情绪的伴奏来自开放和非压抑。有意识地倾听男孩和女孩的需求以及伴随他们的过程的成年人的意愿，以便能够帮助满足他们。最后，尊重他们的学习节奏、生理和情感节奏。
体验式和主动式学习。
免费学校的物理结构是由空间构成的。总的来说，我访问过的几乎所有学校都倾向于创造类似的空间，试图回应男孩和女孩的需求和兴趣。例如，在我们的户外空间中，我们有垫子、沙箱、轮子和木结构、秋千、吊床、树木和桌椅，我们有一个象征性的游乐区、一个故事区、一个阅读和写作区和开始数学学习，更多地关注小组中最年轻的成员，一个心理运动室，一个艺术室，一个音乐室，一个缝纫室，一个玩具图书馆和一个为老年人提供更高级知识生物学领域的材料的集中室，几何、语言、地理等。
大会。
大会是集体中所有人的管理机构。
男孩和女孩就他们想做的空间、活动或短途旅行做出决定，向同伴或团体表达他们的需求，并 他们通过集会解决冲突。
该组的成年人，包括同伴和父母，也通过组装模型发挥作用。这些学校基于团体所有成员之间的集体和平等工作。而且，尽管集会可能是一种缓慢的工作方法，但它可以让集体的所有声音都被听到。
特别是，男孩和女孩的声音被倾听和重视，我们成年人，在我们的可能范围内，努力确保以最好的方式满足他们的需求，以确保童年生活在尊重和爱中。
草案 基迪兰兹
Proyecto KiDilands
Si tuviéramos acceso a la información y herramientas de aprendizaje de forma gratuita, habría un impacto significativo en la forma en que se accede y se comparte el conocimiento en todo el mundo. A continuación, se presentan algunas de las posibles consecuencias:
1. Mayor igualdad de oportunidades: Si la información y las herramientas de aprendizaje estuvieran disponibles de forma gratuita, esto podría mejorar la igualdad de oportunidades para todas las personas, independientemente de su origen socioeconómico o geográfico. Esto podría mejorar la calidad de vida de las personas y reducir la desigualdad en el acceso a la educación.
2. Mayor difusión del conocimiento: Si la información y las herramientas de aprendizaje estuvieran disponibles de forma gratuita, esto podría promover una mayor difusión del conocimiento y mejorar la calidad de la educación en todo el mundo. Esto podría tener beneficios a largo plazo para la humanidad en general.
3. Mayor innovación y creatividad: Si la información y las herramientas de aprendizaje estuvieran disponibles de forma gratuita, esto podría promover una mayor innovación y creatividad en todo el mundo. Esto podría tener beneficios a largo plazo para la economía y la sociedad en general.
4. Mayor acceso a la educación continua: Si la información y las herramientas de aprendizaje estuvieran disponibles de forma gratuita, esto podría mejorar el acceso a la educación continua y permitir que las personas se mantengan actualizadas y relevantes en un mundo en constante cambio.
En resumen, si tuviéramos acceso a la información y herramientas de aprendizaje de forma gratuita, habría un impacto significativo en la forma en que se accede y se comparte el conocimiento en todo el mundo, con posibles consecuencias positivas para la igualdad de oportunidades, la difusión del conocimiento, la innovación y la educación continua.